Matemática que a criança consegue ver, tocar e entender.
Prática personalizada para 2º e 3º ano, com atividades visuais, dificuldade adaptativa e diagnósticos que mostram exatamente onde a criança precisa de ajuda.
Cada conceito pede uma representação diferente.
O exercício genérico de texto é o fallback. Quando uma ideia pode ser visualizada, a criança recebe uma atividade visual e interativa.
Compor, decompor e reconhecer centenas, dezenas e unidades.
2º ano · EF02MA01Entender visualmente quando 10 unidades formam uma nova dezena.
2º ano · EF02MA05Relacionar duas quantidades iguais e dividir uma quantidade em duas partes.
2º ano · EF02MA08Representar multiplicação como adição de parcelas iguais.
2º ano · EF02MA07Reconhecer metade e terça parte em modelos visuais.
2º ano · EF02MA08Somar valores simples usando moedas e cédulas brasileiras.
2º ano · EF02MA20Uma resposta errada contém informação.
Quando o padrão permite, o motor identifica a provável dificuldade — como esquecer o reagrupamento — e muda a explicação e a próxima prática.
Experimentar agora →Pronto para testar com uma criança de verdade?
Comece em menos de um minuto. O progresso fica salvo neste dispositivo durante o MVP.